为进一步加强和改进学校实验、实践教学建设，提升实验教学中心整体水平，学校对基础医学实验教学中心进行了建设，目前已完成4个集成式信息化机能实验室建设、3个数字人体解剖实验室建设工作。新建成的实验室为学校深化基础医学实验教学改革、培养学生实践动手能力奠定了坚实基础。

集成式信息化机能实验室采用一体化设计，主要由BL-420i信息化集成式信号采集与处理系统构成，集成了可移动实验平台、生物采集系统、呼吸系统、测温系统、照明系统和同步演示系统。内含55个实验模块，师生在机能学实验教学中能够获取更客观、全面的实验数据；在完成动物实验基础上，还可通过网络信息化处理功能进行线上学习，方便学生进行课前、课上及课后的预习、互动与复习。

数字人解剖实验室每间配置了84寸触摸屏、55寸落地触摸一体机、平衡臂式无影灯、全自动空气净化系统；安装了数字人体解剖教学系统，包括“系统解剖学”“局部解剖学”“断层解剖学”“解剖学微课”和“自主学习”五个模块，其中数字化人体软件包括男、女两套完整人体断层图像数据，精准度可达到0.1mm，画面完整、精准、直观、生动。建成的数字人解剖实验室可实现解剖过程全程录制，并实时同步清晰放大到显示器上，方便师生观察并利用数字化优质资源进行课前、课上、课后学习。